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Contenido Pedagógico
- Desarrollo de las civilizaciones en el mar Mediterráneo.
- La vida de los submarinistas.
- Historia de los faros mediterráneos.
- Construcción de embarcaciones.
- Historia de los barcos de pasajeros y comerciales.
- Historia de la navegación y la exploración.
Prerrequisitos
Nuevas competencias a adquirir / Resultados del aprendizaje
LOS ESTUDIANTES SERÁN CAPACES DE:
Conocer y valorar las antiguas tradiciones marineras militares y civiles que siempre han caracterizado la cultura y la economía del mar Mediterráneo.
Descripción
Fase de preparación:
El profesor elige un museo marítimo cercano al centro que pueda cumplir con uno o más contenidos pedagógicos.
El profesor busca material informativo sobre cosas interesantes que visitar en el museo (historia de la navegación y exploración, reliquias, construcción de embarcaciones y arquitectura naval).
El profesor organiza la excursión (a pie o en transporte escolar).
Realización:
Los alumnos realizan la visita guiada al museo.
A su regreso, el profesor divide a los alumnos en grupos y les asigna el desarrollo de uno de los contenidos aprendidos durante la visita (por ejemplo, grupo 1 submarinistas, faros, etc.).
Información Adicional
| Tipo de actividad: | Visita guiada |
| Destinatarios: | A partir de14 años. |
| Lugar: | En el exterior |
| Material necesario: |
N/A |
| Duración de la actividad: |
Fase de preparación:
4 horas de 8 a 12 horas |
| Autoría: | IIS Garibaldi. No se requiere autorización. |
| Enlaces: | |
| Notas del autor: | Encontrar un museo marítimo cerca del centro escolar que cumpla con uno a más de los contenidos pedagógicos. |
| Tema de estas experiencias: | Economía marítima |
| Additional resources: | Versión PDF |