Geografija | Materinski jezik
Pedagoški sadržaj (ključni pojmovi)
- Razvoj ljudskih djelatnosti
- Utjecaj turizma
- Pretjerana posjećenost priobalnih mjesta
Potrebno Predznanje
Ishodi učenja/kompetencije
UČENICI ĆE MOĆI:
- Prepoznati i razvrstati ljudske aktivnosti koje postoje na turističkim obalnim područjima
- Bolje analizirati informacije vezane uz prostor
- Osvijestiti pravila sigurnog ponašanja
Opis aktivnosti / nastavni scenarij
Priprema:
Prikupiti roditeljske suglasnosti za terenski rad.
Omogućiti pristup računalima za virtualni obilazak.
Odabrati turističko obalno mjesto – na primjer rivu u svom mjestu – i staru fotografiju ovog mjesta.
Provedba:
U razredu
Učitelj predstavlja učenicima odabranu lokaciju i staru fotografiju. Učenici trebaju pronaći mjesto na Google karti (pomoću adrese stare fotografije) i preći u "street view" način.
Učenici ispunjavaju zadani obrazac (u prilogu) prema zapažanjima za dva različita razdoblja. Učitelj ih usmjerava na promišljanje o promjenama (uzrokovano ljudskim aktivnostima, turizmom, pretjeranom posjećenošću…) koje su se dogodile od vremena nastanka stare fotografije do danas, u pogledu krajolika, zgrada, sadržaja, posjećenosti....
Učitelj vodi raspravu o trenutnim aktivnostima i posjećenosti ovog mjesta (uočeno tijekom virtualnog obilaska) u usporedbi s onima koje se mogu primijetiti na staroj slici.
Dodatne informacije
| Vrsta aktivnosti: | Debate, Terensko istraživanje, Istraživanje informacija |
| Ciljana skupina: | Od 12 godina |
| Mjesto izvođenja: | Terenski rad ili informatička učionica |
| Potrebni materijali: |
Stare fotografije odabranog mjesta |
| Trajanje aktivnosti: |
Provedba:
1 - 2 sata |
| Autor: | CPIE Bastia U MarinuNije potrebna autorizacija |
| Poveznice: | |
| Bilješke autora: | Aktivnost se lako može prilagoditi i za rad s mlađim učenicima |
| Tema ovog iskustva: | Betonizacija (artificijalizacija) obale |
| Dodatni resursi: | Pdf verzija |